Text

Skripsi : PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI PERMAINAN POHON HITUNG PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA MASYITHOH GOMBONG PECALUNGAN BATANG - CD Skripsi

---

ABSTRAK
Nur Khasanah (2022). Peningkatan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan
Pohon Hitung pada anak usia 4-5 Tahun di RA Masyithoh Desa Gombong
Kecamatan Pecalungan Kabupaten Batang. Skripsi. PG-PAUD. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ivet Semarang. 67 Halaman.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan
kognitif melalui permainan pohon hitung pada abak usia 4-5 tahun Di RA
Masyithoh Gombong Pecalungan Batang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus dan masing-masing
siklus dilakukan dalam 2 kali pertemuan, subjek penelitian ini adalah peserta didik
RA Masyithoh Gombong Pecalungan Batang yang berjumlah 12 anak.
Pengambilan data yang dilakukan dengan mengadakan pengamatan atau
observasi, dokumentasi, dan wawancara untuk melengkapi data yang ingin
diungkap. Analisis data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan dalam
pengembangan kognitif menggunakan analisis deskripsi komparatif yaitu
membandingkan kegiatan anak sebelum dan sesudah tindakan. Pelaksanaan
perbaikan di lakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan.
Siklus I dilaksanakan pada tanggal 23 dan 25 mei 2022. Siklus II dilaksanakan
pada tanggal 30 Mei dan 2 Juni 2022.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diadakan perbaikan pembelajaran
pada siklus I melalui permainan pohon hitung maka di peroleh peningkatan
prosentase keberhasilan dari 33,2% pada kegiatan prasiklus menjadi 46% pada
siklus I pertemuan I dan 60% pada siklus I Pertemuan II. Hasil yang di dapat
pada siklus I belum dikatakan berhasil maka dilakuka perbaikan pada siklus ke II
dan dari kegiatan tersebut diperoleh prosentase masih sama yaitu 71% pada siklus
II pertemuan I dan 81% pada siklus II pertemuan II. Dengan prosentasre
keberhasilan mencapai 81% maka artinya tingkat kenaikan ini telah mencapai
kriteria baik sekali. Sehingga perbaikan pada siklus selanjutnya tidak perlu di
lakukan.
Dapat disimpulkan bahwa kegiatan permainan pohon hitung dapat meningkatkan
kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun di RA Masyithoh Gombong Pecalungan
Batang.
Kata kunci : Kemampuan Kognitif, Berhitung, dan Pohon Angka

---

Ketersediaan

161/PAUD/PUS/II/2022

378

Perpustakaan Pusat (PG PAUD)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

378

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

21x30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi
PG PAUD
161/PAUD/PUS/II/2022
Nur Khasanah
2620130252

Info Detail Spesifik

Hard cover skripsi warna biru – CD Skripsi Jurusan PG - PAUD

Pernyataan Tanggungjawab

Nur Khasanah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar