Image of Skripsi : PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI LEARNING ANIMATION VIDEO BERBASIS PRESENTATION SOFTWARE PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI POS PAUD MAWAR - CD Skripsi

Text

Skripsi : PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI LEARNING ANIMATION VIDEO BERBASIS PRESENTATION SOFTWARE PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI POS PAUD MAWAR - CD Skripsi

ABSTRAK
Luluk Asih Islamiyah. NPM. 2620230664. Peningkatan Kemampuan Mengenal
Huruf Melalui Learning Animation Video Berbasis Presentation Software Pada
anak usia 4-5 Tahun di Pos Paud Mawar . Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan
Universitas IVET 2022.
Pesatnya perkembangan zaman dan kemajuan teknologi mempermudah
seseorang dalam menyusun dan menyajikan informasi, demikian juga dalam
proses belajar mengajar. Kemajuan teknologi sangat berperan dalam dunia
pendidikan karena sangat menolong pendidik dalam mengelola proses
pembelajaran khususnya untuk mengatasi masalah kurangnya media
pembelajaran.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui learning
animation video berbasis presentation software dapat meningkatkan kemampuan
mengenal huruf anak usia 4-5 Tahun di Pos Paud Mawar.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan
pendekatan kualitatif.Penelitian ini dilaksanakan di Pos Paud Mawar Desa Pasir
Kecamatan Mijen Kabupaten Demak. Prosedur dalam penelitian yaitu
perencanaan, pelaksanaan,obserfasi dan refleksi.Terdiri dari dua siklus, masingmasing siklus terdiri dari beberapa pertemuan. Indikator keberhasilan dapat
dikatakan berhasil apabila 75% dari jumlah anak mampu meningkatkan
kemampuan kognitifnya.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini antara lain: 1) Kemampuan
mengenal huruf anak usia 4-5 Tahun di Pos Paud Mawar Desa Pasir Kecamatan
Mijen Kabupaten Demak dapat meningkat melalui Learning Animation Video
Berbasis Presentation Software. Berdasarkan kemampuan mengenal huruf anak
pada prasiklus mendapatkan nilai sebesar 10,53%, pada siklus 1 diperoleh nilai
sebesar 57,90%, kemudian di siklus 2 diperoleh nilai sebesar 84,20% 2)
Perubahan perilaku anak terlihat dari adanya Learning Animation Video Berbasis
Presentation Software pada anak usia 4-5 Tahun di Pos Paud Mawar Desa Pasir
Kecamatan Mijen Kabupaten Demak. Berdasarkan peningkatan keaktifan anak
pada siklus 1 sebesar 69,74% meningkat menjadi 88,16% di siklus 2. Didukung
oleh kinerja guru yang meningkat pada siklus 1 sebesar 66% dan nilai kinerja guru
di siklus 2 sebesar 88.33%. 3) learning animation video berbasis presentation
software efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5
tahun di Pos Paud Mawar Desa Pasir Kecamatan Mijen Kabupaten Demak
diperoleh dari selisih antara kemampuan mengenal huruf pada prasiklus dan silkus
2 sebesar 73,67%.
Kata Kunci: Kemampuan mengenal huruf, learning animation video berbasis
presentation software

Ketersediaan
195/PAUD/PUS/II/2022378Perpustakaan Pusat (PG PAUD)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
378
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
21x30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Skripsi
PG PAUD
195/PAUD/PUS/II/2022
Luluk Asih Islamiyah
2620230664
Info Detail Spesifik
Hard cover skripsi warna biru – CD Skripsi Jurusan PG - PAUD
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar