Image of Skripsi : UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ESTHER KECAMATAN BANGSRI KABUPATEN JEPARA - CD Skripsi

Text

Skripsi : UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ESTHER KECAMATAN BANGSRI KABUPATEN JEPARA - CD Skripsi

ABSTRAK
Esti Handayani, (2022). Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna
Dengan Metode Eksperimen Pada Anak Kelompok B Di TK Esther Kecamatan
Bangsri Kabupaten Jepara. Semarang. PAUD. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan,
Universitas Ivet Semarang. 62 Halaman
Rumusan masalah dalam penelitian ini antara lain: 1) Bagaimana
meningkatkan kemampuan mengenal warna anak dengan menggunakan metode
eksperimen pada anak kelompok B di TK Esther Kecamatan Bangsri Kabupaten
Jepara? 2) Bagaimana efektivitas melalui metode eksperimen pada anak kelompok B
di TK Esther Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara? Dalam penelitian ini
menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) Subyek penelitian adalah
peserta didik Kelompok B usia 5-6 tahun di TK Esther Kecamatan Bangsri
Kabupaten Jepara terdiri sejumlah 12 anak yang terdiri dari 10 laki-laki dan 2
perempuan. Jadwal kegiatan dalam penelitian ini mulai dari perencanaan siklus I dan
siklus II. Adapun tahapan siklus I adalah perencanaan, pelaksanaan, tindakan,
observasi dan refleksi. Siklus II yang tahapannya seperti siklus I. Berdasarkan hasil
penelitian dalam kegiatan mengenal warna pada anak usia 5-6 tahun di TK Esther
Bangsri Jepara dapat meningkatkan kemampuan mengenal warna melalui metode
eksperimen, bisa dijadikan sebagai acuan dalam pembelajaran pada anak usia 5-6
tahun karena dengan kegiatan bermain ekperimen anak merasa lebih senang dan
memotivasi anak untuk aktif dalam proses pembelajaran. Pada siklus pertama dalam
tindakan penelitian sudah ada peningkatan tapi belum begitu besar dan berarti pada
siklus pertama sudah meningkat sekitar 51,0% mengenal warna dan mulai
meningkat. Hasil penelitian siklus kedua meningkat sebanyak 84,5% mengenal
warna meningkat dengan baik (tuntas).
Kata Kunci : metode eksperimen, kemampuan mengenal warna

Ketersediaan
214/PAUD/PUS/II/2022378Perpustakaan Pusat (PG PAUD)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
378
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
21x30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Skripsi
PG PAUD
214/PAUD/PUS/II/2022
Esti Handayani
B2618110431
Info Detail Spesifik
Hard cover skripsi warna biru – CD Skripsi Jurusan PG - PAUD
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar