Skripsi : “EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS XI MA AN NUR BAKALREJO DEMAK MASA PANDEMI COVID” - CD Skripsi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Skripsi : “EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS
XI MA AN NUR BAKALREJO DEMAK MASA PANDEMI
COVID” - CD Skripsi

Text

Skripsi : “EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS XI MA AN NUR BAKALREJO DEMAK MASA PANDEMI COVID” - CD Skripsi

Falah, Muhammad Choirul - Nama Orang;

ABSTRAK
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN
TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN
KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS XI MA AN NUR
BAKALREJO DEMAK MASA PANDEMI COVID
OLEH
MUHAMMAD CHOIRUL FALAH
Disiplin yang perlu ditumbuhkan peserta didik bertujuan untuk membantu
peserta didik menumbuhkan jati diri, mengatasi dan mencegah timbulnya masalah
terkait disiplin, berusaha menciptakan suasana aman dan nyaman, berdasarkan hasil
wawancara dengan guru BK di MA An Nur Bakalrejo Guntur Demak menjelaskan
bahwa adanya peserta didik yang memiliki seperti datang dan pulang sekolah tidak
tepat waktu, membolos saat jam pelajaran, menentang peraturan dan membuat
keributan di dalam kelas. Kedisiplinan peserta didik tidak hanya ditingkatkan
dengan teguran secara verbal. Maka kedisiplinan harus di tingkatakan dengan
pemberian reward atau token economy pada peserta didik. Token Economy adalah
salah satu teknik modifikasi perilaku dengan cara pemberian token. Rumusan
masalah dari penelitian ini adalah apakah layanan bimbingan kelompok dengan
teknik token economy dapat meningkatkan kedisiplinan peserta didik kelas XI di
MA An Nur Bakalrejo Guntur Demak pada tahun 2020/2021?
Tujuan yang ingin dicapai penulis dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui bahwa teknik token economy dalam layanan bimbingan kelompok
efektif untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa di kelas XI MA An Nur
Bakalrejo Guntur Demak tahun pelajaran 2020/2021
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas Reliabiitas
sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MA An Nur Bakalrejo Guntur
Demak yang berjumlah 30 siswa yang dikategorikan disiplin rendah. Sampel
diambil dari purposive sampling. Analisis data menggunakan SPSS.
Hasil diketahui Ho > (0,801 Ha > 0,361), hal ini menunjukkan bahwa Ho
ditolak dan Ha diterima selain itu didapat nilai rata rata uji validitas realibilitas
(0,842 > 0,889). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan
kelompok dengan teknik token economy efektif untuk meningkatkan kedisiplinan
peserta didik kelas XI MA An Nur Bakalrejo Guntur Demak tahun pelajaran
2020/2021.
Kata Kunci : bimbingan kelompok, Kedisiplinan belajar, teknik token economy

Ketersediaan

014/BK/PUS/II/2021 Perpustakaan Pusat (Bimbingan Konseling) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 378.2 FAL e
Penerbit: : ., 2021
Deskripsi Fisik: 21x30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Skripsi
Bimbingan Konseling
014/BK/PUS/II/2021
Muhammad Choirul Falah
B2217110027
Info Detail Spesifik: Hard cover skripsi warna biru - CD Skripsi jurusan BK
Pernyataan Tanggungjawab: Falah, Muhammad Choirul

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar