Image of Skripsi : PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG BENDA 1–10 MELALUI METODE BERMAIN PERAN JUAL BELI RAMBUT NENEK PADA ANAK USIA 4–5 TAHUN DI PAUD PELANGI NUSANTARA 11 LANGENSARI KECAMATAN UNGARAN BARAT - Cd Skripsi

Text

Skripsi : PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG BENDA 1–10 MELALUI METODE BERMAIN PERAN JUAL BELI RAMBUT NENEK PADA ANAK USIA 4–5 TAHUN DI PAUD PELANGI NUSANTARA 11 LANGENSARI KECAMATAN UNGARAN BARAT - Cd Skripsi

ABSTRAK
Eni Istikomah, NPM : 262130197, dengan judul : Peningkatan
Kemampuan Membilang Benda 1–10 Melalui Metode Bermain Peran Jual Beli
Rambut Nenek Pada Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Pelangi Nusantara 11
Langensari Kecamatan Ungaran Barat. Skripsi program studi PG-PAUD Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ivet Semarang,.
Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan kemampuan membilang benda 1-10
melalui metode bermain peran jual beli rambut nenek pada anak usia 4-5 tahun di
PAUD Pelangi Nusantara 11. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas
dengan fokus yaitu: peningkatan kemampuan membilang benda 1–10 melalui
metode bermain peran jual beli rambut nenek. Metode bermain peran digunakan
karena dengan bermain peran anak lebih bisa mempraktekkan secara langsung
kegiatan membilang benda dengan media benda kongkrit yaitu rambut nenek.
Subyek penelitian adalah 10 anak usia 4-5 tahun di PAUD Pelangi Nusantara 11,
dengan prosedur penelitian meliputi perencanaan tindakan kelas, observasi, analisis
dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : kemampuan membilang benda
1–10 melalui metode bermain peran jual beli rambut nenek anak usia 4-5 tahun
PAUD Pelangi Nusantara 11 meningkat. Pada siklus I anak yang mencapai kriteria
 (baik) hanya 20% (2 anak). Pada siklus II terjadi peningkatan ,anak yang
mencapai kriteria (baik) meningkat menjadi 80% (8 anak). Ini menunjukkan
bahwa proses pembelajaran dengan metode bermain peran jual beli rambut nenek
dapat diikuti dengan baik oleh anak sehingga kemampuan membilang benda 1–10
dapat meningkat. Berdasarkan hasil penelitian anak usia 4-5 tahun PAUD Pelangi
Nusantara 11 dapat disimpulkan dalam proses pembelajaran membilang benda 1–
10 harus dilakukan dengan menggunakan media hitung yang kongkrit. Guru harus
lebih kreatif dalam menciptakan model-model pembelajaran yang inovatif.
Kata Kunci : Membilang Benda 1–10, Mengenal Lambang Bilangan, Bermain
Peran Jual Beli

Ketersediaan
003/PAUD/PUS/I/2022378Perpustakaan Pusat (Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
378
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
21x30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Skripsi
PG - PAUD
003/PAUD/PUS/I/2022
2620130197
Eni Istikomah
Info Detail Spesifik
Hard Cover Skripsi Warna Biru Cd Skripsi Jurusan Pg Paud
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar