Text

Skripsi : MANAJEMEN SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN DI SMK PALAPA - CD Skripsi

---

ABSTRAK
Suganda, Adelina. 2021. Manajemen sarana prasarana dalam meningkatkan proses
pembelajaran di SMK Palapa. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi. Fakultas Keguruan
Ilmu Pendidikan. Universitas Ivet.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses perencanaan (2) pengadaan (3)
pemeliharaan (4)penghapusan (5) kendala (6) upaya untuk mengatasi kendala yang dihadapi.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pengumpulan
data meliputi: observasi, wawancara, dokumentasi dan trianggulasi data. Subyek penelitian
ini adalah Kepala Sekolah, Waka sarana prasarana, Guru, kepala bengkel dan Siswa di SMK
Palapa.
Hasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian ini adalah Proses perencanaan
yang ada di Smk Palapa berjalan dengan baik dan perencanaan selalu dibuat di awal tahun
ajaran baru. Sebelum melakukan perencanaan pihak sekolah melakukan evaluasi dengan cara
memberi form tentang sarana prasarana, sekolah juga menerima usulan dari warga sekolah,
lalu dari pihak waka sarpras melakukan tindakan perencanaan yang akan di evaluasi dan di
seleksi dengan acc kepala sekolah.
Smk Palapa melakukan pengadaan sarana dan prasarana dengan sehingga barang atau
alat yang dibutuhkan sesuai dengan keperluanya. Dalam pengadaan ini sekolah mendapat
bantuan dari pemerintah, selain dari pemerintah juga dapat bantuan CSR dan dari bantuan
orang tua siswa, yang bertanggung jawab dalam pengadaan sarpras yaitu waka sarpras.
Untuk pemeliharaan di Smk Palapa dilakukan oleh seluruh pihak sekolah mulai dari
guru sampai siswanya, untuk menggunakan sarana prasarana secara baik dan memeliharanya
sama-sama sehingga sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah dapat terpelihara
dengan baik dan terjaga keamanannya.
Bahwa proses penghapusan yang ada di Smk Palapa dengan cara lelang dan
pemusnahan, dan itu dilaksanakan oleh tim yang telah di pilih kepala sekolah. Barang yang
akan di musnahkan dan di lelang yaitu barang barang yang sudah rusak dan tidak bisa di
perbaiki, adapun barang barang yang di lelang seperti barang kuno yang menurut sekolah
sudah tidak efektif saat digunakanya.
Kendala yang dihadapi Smk Palapa yaitu adanya sarpras yang mengalami kerusakan
maupun yang tidak bisa digunakan sehingga kegiatan belajar mengajar berjalan kurang
efektif, adapun kendala lain seperti kurangnya tenaga pencatatana keluar masuk, pinjam
meminjam alat praktik, sehingga alat praktik tidak dalam jangkauan pengawasan sekolah,
jika ada kerusakan maupun kehilangan tidak akan ada yang bertanggung jawab atas
kerusakan maupun kehilangan.
Upaya sekolah untuk mengatasi kendala warga sekolah seharusnya ikut merawat alat
praktik maupun sarpras lainya dan menggunakanya dengan baik agar tidak mengalami
kerusakan.
Kata kunci : Manajemen, proses

---

Ketersediaan

008/EKO/PUS/II/2021

Perpustakaan Pusat (Ekonomi)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

378.2 SUG m

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

21x30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi
Pendidikan Ekonomi
008/EKO/PUS/II/2021
Adelina Prisma Suganda
A1216110008

Info Detail Spesifik

Hard cover warna biru - CD Skripsi jurusan ekonomi

Pernyataan Tanggungjawab

Adelina Prisma Suganda

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar