Text

SKRIPSI : PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MEDIA STICK ES KRIM BERGAMBAR DAN BERANGKA PADA KELOMPOK B DI KB CERDAS CERIA GUYANGAN KECAMATAN BANGSRI KABUPATEN JEPARA TAHUN AJARAN 2022/2023

---

Hasil belajar pada anak didik yang kurang pada pembelajaran mengenal
lambang bilangan diakibatkan oleh kelemahan guru dan siswa. Kelemahan guru
tersebut adalah kurangnya kemampuan untuk menarik perhatian anak didik,
kurangnya kemampuan untuk menciptakan suasana kelas yang kondusif dan
kurangnya kemampuan untuk menciptakan media-media pembelajaran yang
inovatif. Sebaliknya kelemahan anak didik adalah kesulitan memahami
pembelajaran dan cepat bosan dalam menerima materi. Dengan adanya
permasalahan tersebut dibutuhkan media sebagai perantara yang mampu membantu
proses belajar mengajar anak didik. Rumusan masalah: Apakah penerapan media
pembelajaran stick es krim bergambar dan berangka dalam pembelajaran dapat
meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak didik usia 4-5 Tahun
KB Cerdas Ceria Guyangan Bangsri Jepara Tahun Ajaran 2022/2023. Berdasarkan
latar belakang tersebut, maka peneliti dapat merumuskan masalah sebagai berikut:
bagaimana penerapan media stick es krim bergambar dan berangka dalam
meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak didik usia 4-5 Tahun
di KB Cerdas Ceria Guyangan Bangsri Jepara Tahun Ajaran 2022/2023? Tujuan
penelitian ini adalah : untuk membantu anak didik agar lebih mudah untuk belajar
mengenal lambang bilangan pada Kelompok B KB Cerdas Ceria Guyangan Bangsri
Jepara. Pendekatan penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian
dilakukan pada saat proses kegiatan belajar mengajar yaitu mulai Desember 2022
sampai dengan Februari 2023, dengan subjek penelitian adalah anak KB Cerdas
Ceria Keling Jepara dengan sejumlah 10 anak terdiri dari 6 laki-laki dan 4
perempuan. Penelitian dilakukan 2 siklus dengan 2 kali pertemuan disetiap
siklusnya. Berdasarkan hasil meningkatkan kemampuan mengenal lambang
bilangan melalui media stick es krim bergambar dan berangka pada anak kelompok
B di KB Cerdas Ceria dari sebelum penelitian atau tahap pra siklus hanya 36,0%
dari 11 anak yang dapat menunjukkan kemampuan mengenal lambang bilangan
dengan sangat baik, meningkat setelah dilakukan perbaikan pada siklus I mencapai
62,5%, dilanjutkan lagi hingga mencapai minimal 80%, pada siklus II memperoleh
hasil peningkatan hingga rata-rata 85,8%. Pengamatan kinerja guru oleh observer
pada siklus I kinerja guru mencapai 63,0%, akan tetapi setelah dilakukan perbaikan
pada siklus II maka diperoleh pencapaian yang lebih baik 89,0%. Terlihat ada
peningkatan yang signifikan pengaruh media stick es krim bergambar dan berangka
terhadap upaya meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak.
Kata Kunci : Media Stick Es Krim Bergambar Dan Berangk, Mengenal Lambang
Bilangan.

---

Ketersediaan

030/PAUD/PUS/I/2023

030/PAUD/PUS/I/2023

Perpustakaan Pusat

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

030/PG-PAUD/PUS/I/2023

Penerbit

: ., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi
PG-PAUD
Zulianah

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar