Text

SKRIPSI : EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SOSIAL MEDIA TIK TOK PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS X IPA STUDI KASUS MA NU DARUL ISLAH KABUPATEN WONOSOBO

---

Pandemi covid-19 merupakan wabah yang telah mengubah seluruh tatanan
dan kebiasaan masyarakat diseluh aspek kehidupan, MA NU Darul islah yang
merupakan lembaga pendidikan di kabupaten wonosobo yang terintegrasi dengan
pondok pesantren juga mengeluhkan dampak dari bencana tersebut yang
mengakibatkan penurunan kualitas belajar. Cara belajar society 5.0 menjadi catatan
khusus bagi para pendidik untuk membangun ulang struktur pembelajaran serta
menerapkan konsep-konsep baru yang sesuai dengan perkembangan zaman.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui metode pembelajaran
interaktif berbasis sosial media tik tok dalam mengatasi penurunan kualitas belajar
peserta didik, (2) Untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada
pembelajaran yang menggunakan metode interaktif pada mata pelajaran TIK, (3)
Untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis
sosial media Tik Tok pada mata pelajaran TIK kelas X IPA dengan materi Etika dan
Moral penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional, dengan populasi
berjumlah 60 siswa. Penentuan sampel penelitian dengan teknik purposive random
sampling yaitu metode pengambilan siswa dalam kelas dengan pertimbangan siswa
yang memiliki kemiripan pengetahuan awal yang relatif sama. Metode penelitian
berupa eksperimen dengan desain Nonrandomized Control Group Pretest–Posttest
Design (Isaac & Michael, 1984: 69) yang menggambarkan keadaan awal sampel
serta output akhir dari implementasi metode penelitian tersebut, yang kemudian akan
dianalisis dengan analisis regresi , uji t dan uji F.
Hasi daril penelitian ini adalah (1) Pembelajaran yang menggunakan media
pembelajaran interaktif berbasis sosial media tik tok lebih efektif dibandingkan
pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran konvensional pada mata
pelajaran TIK dengan materi Etika dan Moral penggunaan TIK. (2) Mutu hasil
belajar siswa kelas X IPA 1 MA NU Darul Islah Kabupaten Wonosobo pada aspek
kognitif pada pembelajaran yang menggunakan media interaktif berbasis sosial
media Tik Tok dengan nilai rata-rata 82,17 lebih tinggi dan signifikan dibandingkan
pembelajaran yang menggunakan media konvensional dengan nilairata-rata 68,33; (
t = 5,477 ; p = 0,000). (3) Minat belajar siswa kelas X IPA 1 MA NU Darul Islah
Kabupaten Wonosobo pada pembelajaran yang menggunakan media interaktif
berbasis sosial media Tik Tok dengan nilai rata-rata 82,32 lebih tinggi dan
signifikan dibandingkan dengan pembelajaran yang menggunakan media
konvensional dengan nilai rata-rata 74,12 ; ( t = 5,961 ; p = 0,000).
Kata Kunci: Pembelajaran interaktif, Sosial Media, Tik tok

---

Ketersediaan

007/TIK/PUS/I/2023

007/TIK/PUS/I/2023

Perpustakaan Pusat

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

007/TIK/PUS/I/2023

Penerbit

: ., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi
Pendidikan Informatika
Aya Sofiyatun

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar