Text

Skripsi : LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ART THERAPY UNTUK MENINGKATKAN PENGUNGKAPAN DIRI (SELF DISCLOSURE) PESERTA DIDIK KELAS XI MA MANBAUL ULUM TLOGOREJO - CD Skripsi

---

ABSTRAK
Ahmad Fuad (2021). “Studi Perbedaan Pengungkapan Diri (Self Disclosure)
Sebelum dan Sesudah Diberikan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik
Art Therapy di MA Manbaul Ulum Tlogorejo” Skripsi. Bimbingan dan Konseling.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Ivet. 73 halaman.
Penelitian ini dilatarbelakangai oleh adanya fenomena peserta didik yang
memiliki pengungkapan diri (self disclosure) rendah. Identifikasi dari sejumlah
peserta didik menunjukkan perilaku tidak mau menceritakan masalahnya kepada
orang lain, tidak dapat mengungkapkan perasaannya, lebih banyak diam dan
menyendiri saat mempunyai masalah, dan tidak dapat mempercayai orang lain.
Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan bahwa layanan
bimbingan kelompok dengan teknik art theraphy efektif untuk meningkatkan
pengungkapan diri (self disclosure) peserta didik MA Manbaul Ulum Tlogorejo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen
kuasi desain nonequivalent control group desaign. Sampel pada penelitian ini
berjumlah 16 peserta didik kelas XI. Teknik sampling yang digunakan adalah
purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang berasal dari
dua variabel yaitu bimbingan kelompok dan pengungkapan diri.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengungkapan diri kelompok
eksperimen mengalami peningkatan setelah diberikan perlakuan. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik art therapy lebih efektif
untuk meningkatkan pengungkapan diri (self disclosure) peserta didik. penelitian
ini merekomendasikan kepada guru Bimbingan dan Konseling agar dapat
melaksanakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik art therapy untuk
meningkatkan pengungkapan diri (self disclosure) peserta didik.
Kata kunci : Bimbingan Kelompok, art therapy, Pengungkapan Diri (self
disclosure)

---

Ketersediaan

015/BK/PUS/II/2022

378

Perpustakaan Pusat (PG PAUD)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

378

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

21 x 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi
Bimbingan Konseling
015/BK/PUS/II/2022
Ahmad Fuad
B2218110038

Info Detail Spesifik

Hard cover skripsi warna biru - cd skripsi jurusan pg paud

Pernyataan Tanggungjawab

Ahmad Fuad

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar