Pembelajaran Aktif : Meningkatkan Keasyikan di Kelas

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

979-683-855-9

Deskripsi Fisik

195 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Profwsionalisme Guru Dalam Pembelajaran

Edisi

cet . 1

ISBN/ISSN

979-9408-34-2

Deskripsi Fisik

148 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Konsep Pembelajaran Project Based Learning

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-067-031-0

Deskripsi Fisik

74 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Pengembangan & Model Pembelajaran Tematik Integratif

Edisi

Cet. I

ISBN/ISSN

978-602-256-035-7

Deskripsi Fisik

xii=316 hlm; 16x24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran : Isu-isu Metodis dan Paradigmatis

Edisi

Cet. VIII

ISBN/ISSN

978-602-229-198-5

Deskripsi Fisik

358 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Media Pembelajaran : Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian

Edisi

Ed. I

ISBN/ISSN

978-979-18561-1-9

Deskripsi Fisik

234 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Pembelajaran terpadu : konsep dan penerapannya

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-262-329-8

Deskripsi Fisik

xi + 93 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 GED p

Perencanaan Pembelajaran Sejarah

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

602-258-006-4

Deskripsi Fisik

viii+150 hlm ; 14,5 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 LEO p

Media & model-model pembelajaran inovatif

Buku ini membahas dua topik utama yaitu media pembelajaran dan model-model pembelajaran yang inovatif. Topik pertama membahas tentang konsep media dan multimedia pembelajaran. sedangkan topik kedua…

Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran Anak Usia Dini

Perbedaan antara evaluasi, penilaian, dan pengu-kuran, konsep, prinsip, prosedur, dan langkah evaluasi perlu dipahami oleh seluruh pendidik dan akademisi di bidang pendidikan. Secar…